El oficio docente interpelado en épocas de pandemia: claves desde el mundo de las tecnologías
En tiempos de supremacía de lo digital encontramos una comprensión hacia aprendizajes emergentes que requieren alterar la secuencia lineal progresiva, centrada en modelo tradicional de enseñanza explicativo-aplicativo/verificativo en por lo menos dos dimensiones: el espacio del aula y el tiempo pedagógico. Para ello, es importante discutir cuáles son las condiciones que desde múltiples dimensiones tensionan […]